Ana Sayfa
Fakülte
Yönetim
Fakülte Yönetim Kurulu
Fakülte Kurulu
Tarihçe
Misyon & Vizyon
Değerler
Organizasyon Şeması
Fakülte Logosu
Logo Seti
Bölümler
Geleneksel Türk Sanatları Bölümü
Grafik Sanatlar Bölümü
Müzik Bölümü
Seramik Bölümü
Resim Bölümü
Temel Sanat Eğitimi Bölümü
Çizgi Film ve Animasyon Bölümü
Personel
Akademik Personel
İdari Personel
Kalite
KYS
KDS
Kalite Politikamız
Kalite Komisyonu (ABİKAK)
Kalite El Kitabı
Görev Tanımları
Hassas Görev Envanteri
Hassas Görev Tespit Formu
İş Akış Şemaları
İş Takvimi
Stratejik Plan
Raporlar
İSG Politikamız
Kalite Koordinatörlüğü Youtube
Öğrenci
Ders Programları
Ders İçerikleri
Sınav Programları
Eğitim-Öğretim Yönetmeliği
Koordinatörlükler
Fakülte Öğrenci Temsilcisi
Öğrenci Toplulukları
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Kariyer Koordinatörleri
Formlar
Mevzuat
S.S.S
Sergi İşlemleri
Özel Yetenek Sınavları
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ
Ana Sayfa
Fakülte
Yönetim
Fakülte Yönetim Kurulu
Fakülte Kurulu
Tarihçe
Misyon & Vizyon
Değerler
Organizasyon Şeması
Fakülte Logosu
Logo Seti
Bölümler
Geleneksel Türk Sanatları Bölümü
Grafik Sanatlar Bölümü
Müzik Bölümü
Seramik Bölümü
Resim Bölümü
Temel Sanat Eğitimi Bölümü
Çizgi Film ve Animasyon Bölümü
Personel
Akademik Personel
İdari Personel
Kalite
KYS
KDS
Kalite Politikamız
Kalite Komisyonu (ABİKAK)
Kalite El Kitabı
Görev Tanımları
Hassas Görev Envanteri
Hassas Görev Tespit Formu
İş Akış Şemaları
İş Takvimi
Stratejik Plan
Raporlar
İSG Politikamız
Kalite Koordinatörlüğü Youtube
Öğrenci
Ders Programları
Ders İçerikleri
Sınav Programları
Eğitim-Öğretim Yönetmeliği
Koordinatörlükler
Fakülte Öğrenci Temsilcisi
Öğrenci Toplulukları
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Kariyer Koordinatörleri
Formlar
Mevzuat
S.S.S
Sergi İşlemleri
Özel Yetenek Sınavları
Ana Sayfa
Fakülte
Yönetim
Fakülte Yönetim Kurulu
Fakülte Kurulu
Akademik Birimler
Bölümler
Personel
Akademik Personel
İdari Personel
Bölüm Tanıtımı
Amaç & Misyon & Vizyon
Değerler
Yönetim
Akademik Kadro
İletişim
Akademik
Temel Sanat Eğitimi Bölümü Başkanlığı
Dr. Öğr. Üyesi Hacer Babazade
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Çağlayan Özkurt
Dr. Öğr. Üyesi Serkan Demir
